“古代學校是這麼教導學生的：要有美學觀；思想要正經；要在行為中遵守體現。一無所有，並且在什麼都沒有中活的光榮高尚，也比你的所有都是營私舞弊而來要高明的。“ -藍慕沙

本書描述我與大師在一起第一年的經歷，並包括他們的教導。當時承蒙他們的答應，並允許我們將之作成筆記。 大師們認為佛陀代表悟道之路，但是他們也很清楚的說明基督就是道就是意識的一個境地，是我們正在尋找的自性之光，因此每一位降生在世的人都是「生命之光」。

Excerpt adapted from: Ramtha, A Private Session. August 17, 2011 之所以你無法示愛---你無法去愛每一個人---是因為你仍然企圖將人定位在來回於正和負之間的鐘擺之下,你為了某種特別原因不喜歡某人,因為那拂逆了,,而也許是因為那反映出了你自己的某個部分,而那正是你企圖克服的某個部分。

藍慕沙闡述米開朗基羅的作品，這是用另一種方式來看 米開朗基羅的創造 Michelangelo’s “Creation” viewed in a different way – Ramtha on the true meaning of Michelangelo’s work

最近學校一系列教學講到黑光(紫藍violet blue)&藍光, 我們master teacher 總是起頭,然後讓科學家來證實他說的as his runners... 。下列是Abber大師所整理的資料，提供給有興趣的人，做為參考。